Dia: Banco de Estudos do Curso de Odontologia
Noite: Boêmia e Entretenimento: Comando Odonto

sábado, 11 de dezembro de 2010

Biologia Celular - Postagem Final

Aqui, a última postagem de biologia celular, com probabilidades do que deve cair na prova e anotações da aula.


Dicas- Conteúdos prováveis para a prova

Histonas
As histonas são proteínas pequenas e ricas em aminoácidos com carga positiva. Devido a esta carga, as histonas se combinam fortemente com os radicais fosfato do DNA e esta combinação não depende da sequência de nucleotídeos. Como as histonas se mantém presa ao DNA, elas devem influir de modo permanente nas reações químicas que tem lugar nos cromossomas.

Heterocromatina
O termo heterocromatina designa as porções de cromatina que aparecem condensadas no núcleo interfásico. Isto impede que o DNA nela contido seja transcrito em RNA. São, portanto, porções inativas dos cromossomas. Podem ser classificadas como heterocromatina constitutiva ( permanentemente condensada) ou heterocromatina facultativa ( pode ser condensada em algumas células, mas não em outras).

Modelo de forquilha

A medida que as duas fitas de DNA separam-se, uma região de replicação é formada, denominada forquilha de replicação, que se move em ambas às direções ao longo da molécula de DNA, durante a replicação. Inicia-se a replicação em ambas as fitas. As fitas apresentam direção oposta. Ambas replicações devem ser no sentido 5´-> 3´. A fita líder apresenta uma replicação contínua, enquanto a fita de orientação oposta é necessário a abertura da fita, a mudança de posição através de uma enzima para a posição que a leitura 5´ -> 3 ´ seja feita de modo progressivo, sendo um processo lento. Isto é possível porque a polimerase sintetiza segmentos polinucleotídicos curtos, que são unidos posteriormente para formar a nova cadeia.

Proteína H1

A histona H1 é necessária para que os complexos histona-DNA formem uma fibra, enrolando assim o DNA de uma forma mais eficaz.



Apoptose e necrose

Apoptose é o processo de morte celular, caracterizado pela compactação da célula interna ( incluindo o núcleo), que, junto com o citoplasma, também diminui de volume.É um processo que ocorre naturalmente, e não ocorre inflamação. A necrose, morte do tecido devido a substâncias tóxicas, microorganismos e outros fatores, promove uma reação inflamatória e é um processo patológico, onde ocorre um aumento de volume nas células. As células se rompem.e o conteúdo intracelular é lançado para o meio externo. Isto não ocorre na apoptose, pois a célula se mantém com membrana plasmática intacta.

Condensinas

Condensinas são proteínas que compactam as fibras de cromatina. As condensinas formam o grupo que amarra a estrutura do cromossomo interfásico. A condensina é o principal componente estrutural do cromossomo mitótico. É a responsável pela condensação do cromossomo.

Erros genéticos

Proofreading ou mecanismo de verificação: percorre a fita, podendo degradá-la para a sua recuperação em caso de erro. Somente a DNA polimerase de replicação de DNA tem a capacidade de proofreading. A DNA polimerase de reparação não realiza isto, o que explica o câncer de pele, por exemplo.

Nucléolo

Os nucléolos são estruturas esféricas e densas e se alojam dentro dos núcleos. Apresenta cromatina associada. Apresenta as partes granular e fibrilar. A parte fibrilar é constituída de DNA e a granular consiste em partículas precursoras de subunidades ribossômicas. Estas subunidades formarão no citoplasma os ribossomos. A maior parte do RNA do nucléolo é sintetizado na cromatina não-condensada, contendo os genes para o RNA-r . O sítio onde esta proteína está localizada é a região organizadora do nucléolo.O nucléololo é o local de síntese do RNA ribossômico.

CDK

CDK é uma proteína existente em todas as células. Ela deve ligar-se com a ciclina para formar um dímero, que ao ligar-se aos genes promotores, induzirá a transcrição dos genes.

Proteína P27

P27 é uma proteína sintetizada pela ciclina, que tem como função impedir que durante a proliferação possam existir novos ciclos celulares, bloqueando a atividade da ciclina. Sendo assim, a proliferação celular só ocorre por controle externo.

Microtúbulos

Na mitose, existe a necessidade de uma grande quantidade de microtubulos, que ligam- se na região central pela adição de alfa-beta-tubulina.

Cinetocoros: duas porções em forma de disco naqual se inserem vários microtubulos de fuso mitótico, localizados na superfície do centrômero.

Com a ruptura do envelope nuclear, os microtúbulos do fuso tem acesso aos cromossomas. Alguns microtubulos se prendem aos cinetócoros. Na metáfase, os microtúbulos , partindo dos centríolos , se imbricam formando o fuso miótico. Devido aos microtubulos dos cinetócoros, os cromossomas se dispõe em uma placa, na zona correspondente do equador da célula.

Mutação

Mutação: chama-se de mutação a qualquer modificação na sequência de nucleotídeos na molécula do DNA celular. Geralmente, a mutação se revela na sequência nucleotídica do RNA mensageiro e na molécula protéica codificada por ele. Podem envolver segmentos de DNA de diversos tamanhos, e até mesmo, se restringem a substituição de uma única base na molécula de RNA.

Anotações das aulas

Mecanismos genéticos básicos

Núcleo interfásico

Bases genéticas

DNA -> transcrição -> RNA -> tradução -> proteína

DNA -> replicação -> DNA

Interfase: período entre mitoses.

->A célula entra em processo de proliferação.

-> Certas células podem não realizar mitose. Por exemplo, o fígado está em sua maior parte, em interfase.

-> O período interfásico é, então, o período mais relevante, pois nele ocorre a replicação do DNA.

->Na interfase, núcleo e DNA estão muito ativos.

Núcleo interfásico

->Bastante ativo

->Envoltório nuclear: é uma organela que envolve e protege o núcleo, guardando o material genético (cromatina), é uma ¨ continuação do reticulo endoplasmático¨

->Nucléolo denso

->Todas as células apresentam o mesmo DNA, entretanto nem todo DNA é usado na síntese protéica.

->DNA: 4 bases que associam-se para gerar uma dupla fita. Sendo assim, é uma molécula simples e vital, de orientação 5´-> 3´. A dupla fita tem orientação anti-paralela.->

-> As bases que compõe o DNA tem pouca possibilidade de pareamento, com ligações bem definidas.

->A fita dupla é o molde para replicação do DNA. Réplica é igual a fita-molde.

-> Aproximadamente 3 trilhões de nucleotídeos na célula formando o DNA.

-> Os cromossomos mitóticos determinam as características das pessoas.

->Cada cromossomo tem tamanho diferente, podem ser separados em segmentos chamados bandas cromossômicas, e isto é importante para a distinção.

->As proteínas são iguais entre as pessoas, com exceção de proteínas de compatibilidade.

->A maior parte do DNA não é transcrito, diferentes regiões do DNA.

-> A diferença na quantidade de proteínas expressadas afeta os caracteres secundários.

-> O nível de proteínas é determinado por uma região não-transcrita do DNA herdado.

-> Genes podem coexistir nos dois lados da fita, entretanto, só coexistem em posições diferentes.

-> Existe variações celular e individual.

-> A interfase apresenta transcrição e replicação, enquanto na mitose, nenhuma destas atividades é vista.

Cromossomo mitótico

-> DNA é dobrado para servir nos nucleossomas.

->Nucleossoma: utiliza uma proteína para organizar o DNA. Sessão de DNA que sofreu enovelamento.

->Histonas: proteínas que organizam a formação de uma estrutura ( nucleossoma) que é responsável pela realização de 2 loops no DNA.

->Formada por um octâmero, dímeros formam um bloco, responsável pelos 2 loops do DNA, compactando-o.

->H1 ajuda no empacotamento de nucleossomas.

->É a menor unidade de empacotamento do núcleo.

->DNA utiliza bases específicas( AA, TT, TA) para ligar-se.

->A seqüência de bases é precisa.

->O DNA não é linear.

Modelo solenóide do empacotamento da cromatina

->A cromatina em geral pode ter grau de empacotamento muito denso ou muito frouxo.

->O acesso ao DNA é difícil.

->As células expressam proteínas diferentes devido a conformação da cromatina.

->Heterocromatina: não deve ser utilizada. Forma compactada ; silenciamento posicional

->Utilizamos aproximadamente 10% do material genético da célula.

Cromossomos

->Cromossomo : é diferente entre interfase e metáfase.

->Cromossomo interfásico é ¨silenciado¨ pelo grau de empacotamento.

->As regiões centrais e proximais do envoltório são mais transcritas.

->Nucléolo: forte transcrição de RNA-r e RNA-t.

->Cromossomo mitótico: é inacessível

Proteína SMC

->Condensinas formam o grupo que amarram a estrutura do cromossomo interfásico. Existem proteínas parar gerar este processo (mitose).

->Todas as células tem mesmo DNA, mas utilizam de forma diferente pelas diferentes condensações.

-> Células sobrevivem por sinais extracelulares, que induzem estes processos, como a expressão gênica.

->As células reconhecem os sinais, que geram um padrão diferencial na transcrição de genes.

->Sendo assim, a diferença do nível de sinais é responsável pelo gênero. Diferenças pequenas, podem ser de repercussão fisiológica.

->Um sinal gera muitos efeitos diferentes.

->As células apresentam receptores para hormônios.

Ciclo celular

->Ciclo da proliferação

->Divisão de células não é o processo mais comum.

->Ocorre a replicação de material genético; é um processo lento e complexo, que envolve a regulação do DNA e a capacidade de gerar células iguais.

Como as células se dividem

->G1: preparação para a fase S ; 11 horas.

->S: Fase de síntese, duplicação do DNA; 8 horas

->G2: aumento do tamanho da célula, intensa síntese protéica e de organelas; 4 horas.

->M: mitose, 1 hora.

->Os ciclos são longos para a preparação de processos exatos.

->G = gap = intervalo.

->No embrião, a proliferação ocorre de maneira fora do padrão.

->É um processo semelhante a um relógio e de difícil reversão.

->A célula tende a se dividir, entretanto, passa mais tempo fora do ciclo celular

->Menor grupo de células participa da proliferação. Isto é suficiente para manter o tecido renovado.

->Maior parte das células, sendo assim, estão no G1.

-> Modificações são relativamente visíveis apenas na fase M.

->G0 é um intervalo nulo, o período fora do ciclo. Quando a célula recebe um estímulo, esta avança para G1.

->Na G1 a síntese protéica é alta, principalmente de proteínas para a duplicação do DNA.

->A proliferação só ocorre se forem transcritos.

->A G1 é regulado por duas proteínas: ciclina e Cdk.

->CDK: todas células apresentam. A ciclina deve ligar-se a proteína CDK, formando um dímero, que deve ligar-se a genes promotores que induzirão a transcrição de genes.

->A ação só começa ocorrer com a formação do dímero. ¨ Pontapé inicial ¨.

-> Isto é importante para a duplicação.

->As proteínas começam a se acumular no núcleo.

->As células tem freios: P27 – tende a bloquear a atividade da ciclina. É uma proteína sintetizada pela ciclina e impede que na proliferação existam novos ciclos celulares. Sendo assim, as células só se proliferam por controle externo. Muitos tumores são mutações em P27.

->Indução da duplicação do DNA.

->Pré requisito da mitose é a duplicação do DNA.

->É necessário um complexo de replicação, onde as proteínas irão ligar-se. São regiões específicas para a duplicação do DNA. Apresentamos cerca de 20 mil pontos de replicação.

->Após o início da duplicação, este processo é irreversível.

->O G1 é demorado devido ao grande número de proteínas ao longo do DNA que devemos apresentar

Fase S

-> Molécula de DNA

->DNA polimerase cataliza o pareamento de bases. Química da síntese de DNA; ligações fosfodiesteres.

->A chance de erros é pequena.

->A DNA polimerase liga um novo nucleotídeo.

->Dinâmica de forquilha: duas fitas replicadas, de orientação oposta. A fita de orientação oposta é feita em etapas: a fita abre-se, ua enzima muda sua posição para ser lida 5´->3´ de modo progressivo, sendo este um processo lento. A fita líder é praticamente contínua.

->DNA ligase: une os segmentos da fita retardatária.

->Energia para a síntese de molécula: todos os nucleotídeos são fosfatados, basta então romper os fosfatos. Não é necessário assim, o uso de ATP externo.

->Tautomeros podem geral falsa ponte de hidrogênio. Uma base errada é gerada e isto resulta em uma molécula deformada;

-> Proofreading ou mecanismo de verificação: percorre a fita, podendo degradá-la para a sua recuperação em caso de erro. Somente a DNA polimerase de replicação de DNA tem a capacidade de proofreading. A DNA polimerase de reparação não realiza isto, o que explica o câncer de pele, por exemplo.

->A proteína helicase é responsável por romper as pontes de hidrogênio. Abre a fita.

->DNA polimerase: replicação de fitas simples.

->Existem proteínas de ligação a fita simples, que mantém a fita aberta.

->DNA parental: é o DNA que dá origem a outros.

->Mutações só ocorrem no reparo, nunca na síntese.

-> Nucleossomos se formam através da forquilha de replicação.

->Após a duplicação do DNA, retroceder é impossível.

->Divisão da célula é uma conseqüência da duplicação do DNA.

->G2: determina a duplicação de organelas, formação do citoesqueleto, membrana, preparação para a mitose. Muitos microtúbulos.

-> Na mitose há necessidade de microtúbulos que se ligam na região central pela adição de alfa-beta-tubulina e posteriormente, são removidos pela remoção da mesma alfa-beta-tubulina.

->Citocinese: contração da membrana na porção central. Envolve actina. É uma contração aguda.


domingo, 5 de dezembro de 2010

Bioquímica I - Último update

Então, com pouco pesar que digo, este é o ultimo update de Bioquímica I. Lá vai:


Metabolismo de lipídeos
http://carlosps.110mb.com/down/b/b10metlip.pdf


Metabolismo de aminoácidos e ciclo da ureia
http://www2.ufp.pt/~pedros/bq/ureia.htm

sábado, 30 de outubro de 2010

Bioquímica I - Metabolismo e Respiração celular

Novo update, sobre metabolismo e respiração celular em geral.

Introdução ao metabolismo
http://carlosps.110mb.com/down/b/b4introme.pdf


Glicólise
http://quimica10.com.br/10/wp-content/uploads/2009/01/glicolise.pdf

http://www.ceunes.ufes.br/downloads/2/edwineycupertino-Glic%C3%B3lise.pdf


Ciclo de Krebs
http://quimica10.com.br/10/wp-content/uploads/2009/01/ciclo-de-krebs.pdf

http://carlosps.110mb.com/down/b/b7cicloac.pdf
http://www.bioq.unb.br/htm/textos_explic/ciclo_de_krebs.htm
http://spgr.iqsc.usp.br/files/Ciclo-do-%C3%A1cido-c%C3%ADtrico.pdf


Cadeia Respiratória
http://www.portaleducacao.com.br/farmacia/artigos/284/cadeia-transportadora-de-eletrons

http://www.bioq.unb.br/htm/textos_explic/cte-animado.htm
http://prolina.df.ibilce.unesp.br/valmir/bioquimica/cadeia_transp_e/index.html


Gliconeogenese
http://www.fisfar.ufc.br/v2/graduacao/arquivo_aulas/bioq_med/gliconeo.pdf

http://graduacao.iqsc.usp.br/files/Gliconeogenese.pdf
http://users.med.up.pt/ruifonte/PDFs/
http://www.dracena.unesp.br/graduacao/arquivos/bioquimica_animal/gliconeogenese.pdf

http://www.fisiologia.kit.net/bioquimica/vias/3.htm

Glicogenese e glicogenólise
http://nebm.ist.utl.pt/repositorio/download/620/16

http://graduacao.iqsc.usp.br/files/GlicogeneseGlicogenolise.pdf


Via das pentoses -P
http://www.ess.ips.pt/escola/Bioquimica/8CLE/GRUPO7/7.4.pdf
http://www.ceunes.ufes.br/downloads/
http://molar.crb.ucp.pt/cursos/

domingo, 3 de outubro de 2010

Correção Histologia


Deixar um PS aqui: no arquivo .DOC de Tecido Muscular, na última imagem, perimisio e epímisio estão errados. A explicação esta certa, a imagem não.

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Histologia - Especial

Resolvi testar uma nova metodologia para os estudos do blog: ao invés apenas colocar links aqui, colocarei um estudo dirigido, baseado nas informações passadas pelos professores e complementado com o necessário de outras fontes, tais qual livros e websites, além de slides. Disponibilizando um resumo objetivo para download para cada conteúdo das disciplinas. O primeiro realizado é de Histologia. Conforme passe a semana, atualizarei o blog com os outros resumos a medida do possível.

Tecido Epitelial

http://www.4shared.com/document/p1XcXZP2/tecido_epitelial.html


Tecido Conjuntivo
http://www.4shared.com/document/O9L4CSwb/tecido_conjuntivo.html

Tecido Conjuntivo Cartilaginoso
http://www.4shared.com/document/khh0mbvn/tecido_cartilaginoso.html
(Feito por Blanka)

Tecido Conjuntivo Ósseo
http://www.4shared.com/document/4ueaAa4a/tecido_osseo.html
(Feito por Blanka)

Tecido Muscular
http://www.4shared.com/document/rvii5uPi/Tecido_Muscular.html
(Feito por um falecido aluno da 3a fase)

Tecido Nervoso
http://www.4shared.com/document/3oBbQP3u/Tecido_nervoso.html
(Feito por um falecido aluno da 3a fase)

Tecido Sanguíneo
http://www.4shared.com/document/8Twk215x/Tecido_Sanguneo.html
(Feito por Russ Waters)


terça-feira, 21 de setembro de 2010

Especial - Interação Comunitária

Este é um post especial para prova de Interação Comunitárias ,e após isso será descartado.Seguem as anotações,como o prometido, elas podem não fazer algum sentido, ou algo semelhante, mas certamente são mais úteis que nada.

A saúde se torna pública: uma perspectiva histórica

->Diferentes sociedades tratam de questões como ordem social,bem- estar e nacionalidade como elemento constitutivo.
->Ações de saúde/saneamento implicam na criação e expansão da autoridade pública.
->Formas associativas e voluntárias:consenso e cooperação.Pelo Estado: território, coerção e capacidade infraestrutural.

Tensões interpretativas
-Cuidar, controlar , curar: papel do Estado e da medicina pública.
-Viéis positivos( produção de bem estar)
-Viéis negativos( mecanismo de controle e subordinação de indivíduos, territórios e populações)

Cronologia das políticas da saúde e saneamento básico no Brasil no século XX
->Trindade maldita de doenças
->1953 a 1963: otimismo sanitário
->Genese das políticas nacionais da saude:
-Associação entre saúde pública e construção de Estado
-Vínculo entre saúde e identidade nacional
-Respostas aos desafios de incorporar territórios insalubres e populações ¨doentes e abandonadas¨ do interior do Brasil: principal desafio.
-> População ¨visível¨e ¨invisível¨
->Questões do palestrante
-Quando,porque e como surgiram os arranjos públicos e nacionais para cuidar da saúde da população?
-Quais são as condições para que indivíduos e grupos decidam se responsibalizar e realizar atividades da saúde?
->Estratégia analística
-Argumento lógico e formal sobre a civilização, remete ao caráter e história do processo da constituição da autoridade pública.
- Processos históricos são ¨pano de fundo¨ e conteúdo de um argumento teórico e formal
->Redescoberta do Brasil 1912- 1920 : Semelhanças aos ¨ crackers¨ americanos. Povo subordinado , inferior hierarquicamente, mas com existência de compaixão entre as diferentes classes.
->Objetivos
-Políticas de proteção social emergem de articulação entre consciência social das elites e interesses materiais a partir de oportunidades pela elite, vislumbradas com a coletivização do bem estar.
-Formato organizacional e os conteúdos substantivos dessa política são objetos de cálculo e barganha em torno do justo. O benefício da estatização do bem estar vis-a-vis os custos impostos pela independência social. Processo negociado.
->Estado Nacional
-São Paulo cuidando sua própria saúde e o Brasil cuidando da saúde do resto do país.Contexto institucional.
-> Conceitos chaves
-Interdependência social e consciência social.
-Interligado pela idéia de custo externo negativo, consequências diretas e indiretas das deficiências e adversidades de alguns indivíduos.
-Como se proteger de doenças transmissíveis facilmente?
-Fumante e fumante passivo, autonomia e um intermediador.

->Históricamente, em sociedades complexas, apareceram demandas crescentes por cuidados coletivos.
->¨Como coibir quem só quer usufruir e não contribuir?¨
-Coletividade teria sido a solução apra os problemas de ação coletiva na provisão de bens públicos frente aos custos impostos pela extensão.
->Saneamento rural e malária
-Conhecimento biomédico não é relativamente relevante em decisões sociais e políticas, mas sim informacional.
-Profilaxia rural , década de 1910
-Combate a malária: 1939-1941
-¨O Brasil não é só doenças¨ JK
->Os fatores do cálculo inicial, seriam profundamente alteradas, assim como o contexto e restrições que demoraram essas decisões.A transferência de responsabilidade para o poder central e a presença da autoridade.

sábado, 18 de setembro de 2010

Biologia Celular

Da Wikipedia: Biologia celular ou citologia é o ramo da biologia que estuda as células no que diz respeito à sua estrutura, suas funções e sua importância na complexidade dos seres vivos

Especial para a primeira prova de Biologia Celular.

Membrana Plasmática
http://www.universia.com.br/mit/7/7012/pdf/cellmembrane.pdf

http://www.ufpel.tche.br/cenbiot/Membranas2.pdf
http://uivodolobo.no.sapo.pt/10anoantigo/Mat.Apoio.CTV_10/membrana.pdf
http://fisiologia.med.up.pt/Textos_Apoio/Membranas/Membranas.pdf
http://pt.wikipedia.org/wiki/Prote%C3%ADna_transmembranar

Transporte através da membrana
http://www.ibb.unesp.br/departamentos/Morfologia/material_didatico/Prof_Cesar_Martins/Biologia_celular/Aula_5_Membrana_celular_transporte.pdf

http://www.ff.ul.pt/paginas/tchaveca/Biocelular/pdf/aula3.pdf

Junções celulares
http://www.icb.usp.br/~bmm/materiais/Juncoes%20e%20adesao%20celular%20e%20matriz%20extracelular.pdf
http://www.webbiblioteca.com/modulos/fisiopatologia/livros/FisioCelCap10_JUNCOES_CELULARES.pdf
http://www.scribd.com/doc/36501076/Juncoes-celulares-e-adesoes-celulares


Citoesqueleto
http://www.ibb.unesp.br/departamentos/Morfologia/material_didatico/Profa_Elisa/citoesqueleto-didat.PDF
http://www.curso12demaio.ufc.br/material_professores2010/Eberson/citoesqueleto.pdf
http://www.liaaq.ufsc.br/aulas/biologia%20citoesqueleto.pdf

sábado, 11 de setembro de 2010

Anatomia- Miologia

Miologia é a parte da anatomia que estuda os músculos, orgãos ou parte de órgãos compostos por constituidos por células( fibras musculares) com capacidade de contração e relaxamento.O estudo da miologia é importante para entendermos como movemos o lábio para sorrir, por exemplo. E como a face é repleta de músculos, também a área de Odontologia requer este conhecimento.

Manual
http://www.cefid.udesc.br/laboratorios/anatomia/anatomia/5.sistema_muscular.pd
(Manual e guia prático sobre músculos, entretanto ainda apresenta bastante material que provavelmente não iremos trabalhar nesta disciplina, mas é bastante completo e auxiliar, ainda assim)

http://www.medicina.ufba.br/educacao_medica/graduacao/curriculo_minimo/anatomia_ii/roteiros/musculos_cabeca_face.pdf
(Outro PDF, este voltado aos músculos da cabeça e da face, bem direto ao assunto)

http://www.paralisiafacial.com/paralisia-facial-musculos-da-face.html

(Excelente site com as origens e inserções, além de ação principal dos músculos da face)

http://www.scielo.br/pdf/%0D/ramb/v43n3/2033.pdf
(Artigo sobre a anatomia do músculo elevador do lábio superior)

Músculos do pescoço e m´usculos mastogatórios
(PDF sobre os músculos do pescoço e sobre os mastigatórios, direto ao assunto)

Exercícios

http://www.anatomiafacial.com/est_dirig_musc_cab.htm
http://www.purposegames.com/game/8373c74e


Imagens

















Créditos das imagens pro Paulo, que são as coisas mais úteis deste post, diga-se de passagem.

Anatomia - A.T.M.


A.T.M.

Chegamos a um ponto especial da anatomia, algo diretamente relacionado ao trabalho odontológico. É descenessário fazer aqui muitas delongas, mas é importante ressaltar o quanto deve-se ter noção da importancia de conhecimento sobre a A.T.M. Esta articulação ocorre entre a mandíbula e o temporal, e é a responsável pelos movimentos da mandíbula. Sem ela, a mastigação não seria possível, nem nossa alimentação.

Manual
http://www.portalsaudebrasil.com/artigospsb/odonto039.pdf

( Diferente dos outros manuais, este apresenta alguns slides e imagens, e explicações bastante auxiliares ao estudo).

http://www.ortosite.com.br/downloads/Aula%20Anatomia%20da%20ATM.pdf
(Outro PDF bastante útil, com slides, imagens sobre a anatomia e biomecânica da ATM)
http://www.graduacao.univasf.edu.br/atividadefisica/arquivos/aula5%20-%20Cabeca%20e%20Pescoco.pdf
(PDF sobre cabeça e pescoço, mas apresenta também conteúdo sobre a ATM, principalmente imagens e nomes)

http://atm.no.sapo.pt/atm.pdf

(PDF bastante completo sobre ATM, explicando cada parte da ATM)

http://www.miologia.hpg.com.br/atm.html
(Site sobre os músculos que participam da ATM, com imagens, um bom complemento para o estudo)

Exercícios

http://www.anatomiafacial.com/est_dirig_atm.htm#

Vídeos

http://www.youtube.com/watch?v=167mZmPELzg

(Vídeo sobre os movimentos da ATM)

http://www.youtube.com/watch?v=CB7JvSu9v_s

(Vídeo sobre a ATM, em inglês)

http://www.youtube.com/watch?v=VgNZ46IPnmI
(Video sobre ATM, em inglês e legendado em espanhol)

Imagens





Anatomia - Sistema articular

Artrologia é a parte da anatomia que estuda as junturas, que nada mais é que o encontro de duas ou maís superfícies visando a formação do esqueleto.Compreender o sistema articular é muito importante para nosso curso, porque as articulações tem um papel importante no corpo humano.Mais além: econtramos uma articulação chamada de ATM , que é extremamente importante para o trabalho odontológico e compreensão da boca( a qual também será abordada neste blog).

Manual
http://www.cefid.udesc.br/laboratorios/anatomia/anatomia/4.sistema_articular.pdf
(Novamente, o manual e guia é extremamente prático e completo, sendo um ótimo auxiliar para o estudo)

http://medworks1.tripod.com/Anatomia/artrologia.html

(Site com bastante conteúdo e exemplos de junturas.Bom para compreensão)

http://professor.ucg.br/siteDocente/admin/arquivosUpload/3753/material/Microsoft%20PowerPoint%20-%20ARTROLOGIA%20PR%C3%81TICA.pdf

(Outro website, este com bastante explicação e textos completos, e com poucas imagens.Auxiliado do slide, forma um grande conteúdo)

Slide de artrologia
http://professor.ucg.br/siteDocente/admin/arquivosUpload/3753/material/Microsoft%20PowerPoint%20-%20ARTROLOGIA%20PR%C3%81TICA.pdf
(slides com imagens e explicações sobre artrologia, extremamente útil para o estudo)




Anatomia - Pontos Craniométricos

Pontos craniométricos

A mensuração do crânio requer, inicialmente, o conhecimento de
pontos que servem como referências básicas. Esses pontos, chamados Pontos
Craniométricos, são precisamente determinados por diferentes autores,
sendo localizados em acidentes anatômicos facilmente identificáveis ou em
posições geométricas.

Logo, é impossível medirmos um crânio, ou mesmo compreendermos um raio X, para avaliar o tratamento necessário de um paciente, sem compreendermos os pontos craniométricos.

Manual
http://www.cleber.com.br/manual.pdf

(este manual apresenta diversos pontos craniométricos, além de imagens e a explicação de localização e importância dos mesmos)

http://www.pericias-forenses.com.br/icraniodo.htm

(outro site com bastante conteúdo e bem direto ao assunto, bom para o estudo)


Anatomia - Topografia Alveolar Trajetórias

Arquitetura e Topografia Alveolar


A topografia do alvéolo dental é o conjunto de relações estabelecidas entre dentes e alvéolos, e destes com suas estruturas vizinhas.Este trecho da anatomia está diretamente voltada aos dentes, e como tal, fundamental para o curso de Odontologia.



http://www.icb.ufmg.br/mor/mof011/arquitetura.pdf

Trajetórias (estática facial)

Trajetórias são as linhas de dissipação de forças no crânio.O conhecimento sobre trajetórias, apesar de rápido , é bastante interessante, pois é através dela que compreendemos melhor as forças, pressões do crânio ao mastigar, por exemplo.

www.fosjc.unesp.br/anatonoturno/aulas/biomecanica_do_esqueleto_cefalico.ppt




Anatomia - Sistema Ósseo e Crânio


O crânio é um invólucro de tecidos mais ou menos rígidos que, nos animais da classe Craniata,
envolve o cérebro, os órgãos do olfato, da visão, o ouvido interno e serve de suporte aos órgãos externos dos aparelhos respiratório e digestivo.(Wikipedia)

Para Odontologia é talvez um dos conhecimentos mais necessários para a profissão.Primeiramente porque é no crânio onde o trabalho do dentista está voltado. Por isso, qualquer alteração óssea em um paciente, será descoberta por conhecimentos craniométricos. Estudar as mandíbula, maxila , entre outros ossos é de suma importância.

Sendo assim, segue vários conteúdos para auxílio de estudo:

http://www.cefid.udesc.br/laboratorios/anatomia/anatomia/3.sistema_osseo.pdf
(No mesmo esquema da Introdução a Anatomia, este guia é ao mesmo tempo completo e prático.É um excelente guia para estudos sobre o crânio).

http://www.icb.ufmg.br/mor/mof011/cranio.pdf (PDF com imagens e explicações breves que é bastante complementar e prático ao link acima)
http://www.winkingskull.com/study.aspx?imgid=4612&regid=114&src=1
(site com imagens do crânio relacionados a anatomia,em inglês, sugiro o cadastro grátis)

http://www.scribd.com/doc/11127156/Apostila-Anatomia-Sistema-Esqueletico

(Site com bastante conteudo geral sobre o sistema esquelético, bom auxiliar)

http://www.visiblebody.com/demos/head/head_region_demo.html
(versão demo do site,mas bastante util para estudo dos ossos, onde podemos observar um esqueleto em 3D).

http://www.getbodysmart.com/ap/skeletalsystem/skeleton/axial/skull/menu/menu.html (Mais um site prático com imagens para auxiliar no estudo)
http://www.maurofontelles.med.br/ufpa/aulas/anatomia%20topografica/anatomiatopograficadacabeca.pdf
(Pdf com estudo bem completo sobre a topografia da cabeça. Por isso também apresenta conteúdo a mais que o necessário)

http://anatogames.blogspot.com/
(
Blog com jogos de anatomia, principalmente relacionados a este conteúdo. Outro site que ajuda bastante no estudo)

http://www.youtube.com/watch?v=mGiPIT9xN7Y&feature=related
(esta série de vídeos, que podem ser encontrados nos vídeos relacionados, explicam muito bem o crânio. Infelizmente estão em espanhol, mas é ,muito útil)

Para finalizar, imagens completas para auxiliar o estudo.












Obrigado a quem contribuiu com links e outros conteúdos.Bom proveito

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

Bioquímica I

Segundo post, vamos a uma matéria mais complicada de pesquisa.

Introdução a bioquímica

http://www.gilvan.pro.br/bioquimica.pdf

Água

http://www.biocristalografia.df.ibilce.unesp.br/cursos/intro_bioquimica/aula1.pdf

Sistema tampão

http://vsites.unb.br/iq/lqc/Joao/eqsol/sistemas_tampao.html
http://www.scribd.com/doc/14171792/Relatorio-aula-pratica-sistema-tampao

http://pt.shvoong.com/exact-sciences/893767-sistemas-tamp%C3%A3o/

http://nautilus.fis.uc.pt/bl/conteudos/23/pags/labvideos/sistampao/sistamp.html

vsites.unb.br/fef/downloads/keila/equilibrio_acido_basico.ppt
http://www.ess.ips.pt/escola/Bioquimica/8CLE/GRUPO2/2.1.6.pdf

http://pt.shvoong.com/medicine-and-health/1616342-solu%C3%A7%C3%B5es-tamp%C3%A3o-ph-organismo-humano/

Aminoácidos

http://www.fazfacil.com.br/saude/aminoacidos.html
http://pt.wikibooks.org/wiki/Bioqu%C3%ADmica/Amino%C3%A1cidos
http://www.universitario.com.br/celo/topicos/subtopicos/citologia/bioquimica/aminoacidos.html
http://aumentandoconhecimentos.blogspot.com/2008/04/bioqumica-aminocidos.html

linux.alfamaweb.com.br/sgw/downloads/38_114434_Aula_Aminoacidos_2006-1.ppt

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/aminoacido/classificacao.php
http://turma2000.1.vilabol.uol.com.br/aminoacidos.htm
http://www.gerbras.com.br/produtos/amino_classes.asp


Peptídeos

http://www.infoescola.com/bioquimica/peptideos/

http://www.mundoeducacao.com.br/biologia/peptideos.htm

http://www2.iq.usp.br/docente/mhgdmede/Aulas_nutricao/resolucao_exercicios_aa_e_pept.pdf
http://www.scielo.br/pdf/ramb/v43n4/2029.pdf


Proteínas

http://www.enq.ufsc.br/labs/probio/disc_eng_bioq/trabalhos_pos2003/const_microorg/proteinas.htm

http://pt.wikibooks.org/wiki/Bioqu%C3%ADmica/Prote%C3%ADnas

http://www.marvial.oi.com.br/engqui/topicos/quimbiol02.html
http://www.cdcc.usp.br/exper/medio/quimica/7bioquimi_2e3.pdf

http://www.universitario.com.br/celo/topicos/subtopicos/citologia/bioquimica/proteinas.html

http://www.slideshare.net/guest67130e/bioqumica-4-protenas-presentation
http://turma2000.1.vilabol.uol.com.br/proteinas.html
http://www.portalimpacto.com.br/docs/01WagnerVestF1Aula20.pdf

Enzimas

http://pt.wikibooks.org/wiki/Bioqu%C3%ADmica/Enzimas

http://www.enq.ufsc.br/labs/probio/disc_eng_bioq/lista_exerc/enzimas_aspectos_gerais.pdf

http://aumentandoconhecimentos.blogspot.com/2008/04/bioqumica-enzimas.html
http://www.fisiologia.kit.net/bioquimica/enzimas/enzimas.htm
http://www.scribd.com/doc/15393143/Bioquimica-enzimas
http://www.infoescola.com/bioquimica/enzimas/
http://pgbiologia.ffclrp.usp.br/pdf/vanessa%20carla.pdf

http://www.fcfar.unesp.br/alimentos/bioquimica/enzimas.htm




Anatomia - introdução a anatomia

Introdução a anatomia:
Anatomia, do grego, anatome, ou seja,seccionar.É o ramo da biologia que estuda a estrutura e a organização dos seres vivos. No ramo da odontologia, esta matéria está relacionada a estudar as estruturas humanas, algo de extrema importância para compreendermos como devemos proceder diante de determinadas situações, através do conhecimento de ossos, músculos, nervos e outros . Para início, gostaria de postar alguns conteúdos relacionados ao início da disciplina de Anatomia no curso de Odonto:


http://www.cefid.udesc.br/laboratorios/anatomia/anatomia/1.introducao.pdf

(Introdução a anatomia, com algumas imagens e itens principais, um bom índice para se guiar e para estudo prático)

http://www.compuland.com.br/anatomia/introducao.htm
(Outro texto bem prático para estudo, com conteúdo simples, mas bem auxiliar para dúvidas básicas)

http://neurociencia.tripod.com/labs/lela/textos/APOSTILA_ANATOMIA_HUMANA.pdf

( Este link é mais completo em explicações e definições, mas também apresenta conteudo a mais do que o necessário para o curso)

A grande estréia!

Não poderia de deixar de finalmente iniciar as atividades no BECO.Claro que não me refiro ao tráfico de drogas, mas sim ao próprio blog.Antes de começar a divulgar o material,gostaria de deixar alguns aspectos bem claros.


¨Mamãe, eu rodei na prova porque um dos textos que li no BECO tava errado!¨



Primeiramente, gostaria de informar que nenhum texto postado aqui( com exceção de textos de entretenimento, e talvez de cunho social e político), ao menos primeiramente, é de autoria do blog. Apenas irei colocar links para os devidos sites que se preocupam em buscar informações e avaliar. O material não é nosso, então, caso esteja com duvida sobre a confiabilidade do material, procure uma biblioteca e alguns livros da disciplina, que terão dados mais ¨seguros¨.

Sendo assim, todos os sites aqui postados serão de ótimo AUXÍLIO e COMPLEMENTO para estudar, não sendo aconselhado pegá-los como matéria-prima de estudo.

No mais, deixo aqui um vídeo famoso na internet, relacionado a Odonto:



Não menos importante, um dos trechos mais engraçados de A nova transa da Pantera Cor-de-Rosa: